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科普界之声基层科普教育基地存在亟待解决的问

时间:2024-05-15浏览次数:

科普教育基地是面向社会开展科普教育活动,推动科普工作社会化、大众化、正规化,动员社会各方面参与科普工作的重要载体。 各级部门命名的科普教育基地,既实现了科普资源和科普效果的平衡,又保证了不同受众对科普知识的需求。 基层科普教育基地在基层科普工作中发挥着重要作用。 本站对辖区内科普教育基地进行调研分析,查找制约科普教育基地可持续发展的关键问题,并提出相关对策建议。

1. 问题

(一)基地发展潜力不足。 随着时间的推移,受多种因素影响,一些科普教育基地不同程度地出现了发展后劲不足的情况。 后续资金投入不足、缺乏常态化监管机制、思想认识不够,制约了大部分科普教育基地的进一步发展。 以该网站为例,存在资金投入不足、关注度不够、社会宣传不够等原因。 以xx县博物馆科普教育基地为例,由于资金投入不足,科普设备陈旧未及时购置或更新,科普教育相关场所数量逐年减少,科普教育活动数量呈现下降趋势。 在问卷“您经常参观我县哪些科普教育基地?” 有市民表示,不知道有哪些科普教育基地,公众对科普教育基地的认知度不高。

(二)科普专业人才短缺。 科普工作是一个层次性、多维度的系统,离不开科普专业人员的支持。 科普教育基地建设的核心是人,关键在于创新。 目前,辖区内有自治区级科普教育基地2个,市级科普教育基地8个。 调查发现,除xx县中医医院科普教育基地外,90%的科普教育基地没有专门的科普人员。 讲解员、传道员等相关科普岗位大多由其他岗位人员担任,且多来自行政、管理岗位。 由于相关学科强、专业性强的科普人才严重缺乏,在开展科普活动时,经常出现相关科普活动针对性不强、吸引力不够的情况。 在基层科普受众主动性不高的背景下,科普教育基地对公众的吸引力持续下降。 同时,在重要科普活动实施过程中,还存在科普志愿者招募难、科普人员不足等问题。

(三)科普教育创新能力不强。 通过走访调查发现,科普教育基地普遍存在科普活动渠道少、形式单一的特点,这在青少年科普活动中表现得尤为明显。 一些科普教育基地主题策划能力不强。 同一个主题多年来一直沿用,相关科普活动始终没有改变。 一些科普教育基地习惯于开展讲座式、观摩式活动,并没有开展很多场景化、体验式、沉浸式的科普活动。 随着公众科普需求的快速增长,传统的科普教育方式和设施已经不能满足公众的需求。 基层科普教育基地的科普教育创新能力亟待加强。

二、对策建议

(一)加强顶层设计,建立健全长效建设机制。 一是建立健全多元化科普经费投入机制。 政府要积极会同有关部门,整合各级科普项目奖励和补贴,在加大对科普教育基地奖励和补贴的同时,继续鼓励和引导科普教育开展的公司企业。依托基地加大科普力度。 资金投资。 二是建立健全常态化监管机制。 建立健全科普教育基地各项管理制度,不断强化制度约束,促进科普教育基地健康发展。 三是加强引导,注重正面宣传。 引入市场竞争机制,充分利用公众号、视频号等新媒体开展宣传,提高公众对科普教育基地的认知度和参与率。

(二)多措并举加强基地人才队伍建设。 一是有计划培养一支科普创意人才队伍,设立专项人才基金,配备相关学科强、专业性强的科普人员,改变仅依靠兼职人员做科普的现状。 。 同时,根据基地属性,聘请行业专家担任基地顾问,指导和参与基地日常科普工作; 聘请行业专家和优秀科普教育基地辅导员到基地讲学、授课,不断拓展科普教育人员的视野和知识技能。 二是科协要积极搭建桥梁,积极联系文明办、团委等职能部门,寻求有关部门帮助,解决重要科普活动招募科普志愿者困难等问题。科普人员不足。

(三)坚持需求反馈导向,提高科普创新能力。 一是领导重视、转变观念。 政府要强化对科普教育基地重要性的认识,把科普教育基地建设和管理作为科普工作的重要组成部分。 通过定期调查群众科普需求,在了解需求情况的基础上,引导科普教育基地探索群众喜闻乐见的科普传播方式和载体。 二是加强工作指导,鼓励科普教育基地开展系列创新活动,设立专项创新创优基金,鼓励科普教育基地创新科普活动形式,不断满足人民群众的需求。科普需求日益增长。